2014年7月16日水曜日

ひまわりを飾りました


花広場mahiruでひまわりを買いました。
造花ではないですよ。夏らしくていいですね。蝉の声も大きくなってきました。
一つ、俳句をご紹介します。

向日葵や勝気なる瞳の女の子          鈴木照子

個人的には、白いワンピースと麦わら帽子を身にまとった女の子が出てくるイメージです。

2014年7月15日火曜日

サマータイム

本日より、サマータイムとして塾が一時間早く開講しています。

16時には塾長は教室にいますので、お気軽にお越しください。

運営サポーター

名古屋市教育委員会では、運動会などの学校行事の補助や学習環境の整備などにボランティアを募集しています。知人からチラシを頂いたので、共有させていただきます。私もボランティアの登録をしました。

2014年7月14日月曜日

自立学習支援の勘所 ・逆算して計画性をもって学習をしているか、惰性で文字を書くのかの違い

ある一定の時間や場所、教材などのルールを設けたうえで、「さぁ、自由に勉強していいよ。」と、子どもに選択肢を与えると、保護者様からの話や数値化されたテスト結果だけでは見えてこない学習課題が、明確に分かる場合があります。

教材や単元の選び方、集中力の保てる時間など、人それぞれに各々が好むやり方があって、その好みにあったやりかたで学習を始めます。学習スタイルの個性に対して良い悪いという、いわゆる「正解」というのは存在しません。

しかし、学習塾の講師として普遍的にすべての子供に対して指導するべきところはあります。一つは、「なぜ、その単元や教材を選んだのかという根拠や計画をもって、今まさにその学習をしているかどうか。」を、子どもに直接聞くことです。

成績が伸びる子どもは、その「なぜ?」に対して、明確な回答ができます。成績が伸びにくい子どもは、「なぜ?」という質問に対して答えることができません。これを改善することが、自立学習支援の勘所になります。



発展的な指導としては「なぜ?」に対する答えを踏まえて、「何を、どれくらい、いつまでに」という質問にも対応できるように指導ができれば、人間としてかなり高いレベルの能力を獲得したと言えます。私もそういう人間になれるようにします。

文責     塾長 国政

7月19日の教室開放

7月19日(土)の教室開放は、11:00~14:00といたします。
塾生も、塾生でない方も、老若男女を問わず気軽に塾へとお立ち寄りください。

2014年7月11日金曜日

名東区小中学校PTA指導者研究集会

7月9日に、名東区小中学校PTA指導者研究集会にお邪魔しました。



各学校のPTA役員の方々が、各々の活動内容を紹介発表し、助言者からのアドバイスや質疑応答がなされていました。

本日は16時から開講です

日頃はお世話になります。
台風の影響は、事前の報道よりずっと小さかった様で拍子抜けしました。

本日は16時から開講いたします。
よろしくお願いいたします。